מי אמר שאין יצירתיות פוליטית?

רגע אחרי העצרת  "מכל העולם באים לישראל כדי ללמוד יצירתיות טכנולוגית, אבל אף אחד לא בא לכאן כדי ללמוד יצירתיות פוליטית...דווקא כשזה מגיע להתמודדות עם הבעיות הכי בוערות שלנו - ובראשן הסכסוך הכואב עם הפלסטינים - אז היצירתיות הפוליטית נעלמת." כך התנסח דר' מיכה גודמן בעצרת הזיכרון השנתית להירצחו של יצחק רבין ז"ל. האמת היא, שישראל לא נעדרת יצירתיות פוליטית,…

קרא עוד...
מי אמר שאין יצירתיות פוליטית?

המופת של שבח: בית הספר שבח מופת חוגג חצי יובל

משבחים אותנו גם בכנסת ביום רביעי, 25 באוקטובר, התקיים בכנסת ישראל אירוע הצדעה לציון 25 שנה להקמת ביה"ס שבח-מופת. יוזמת האירוע והמארחת הייתה סגנית יו"ר הכנסת, חה"כ טלי פלוסקוב. באירוע נכחו המורים שייסדו את מסלול מופת ולימדו בו לאורך השנים, בוגרים ותלמידים מן ההווה. יעקב מוזגנוב וזאב גייזל שהגו את רעיון מופת בראשית שנות ה-90, סיפרו בהתרגשות על החלום והגשמתו…

קרא עוד...
המופת של שבח: בית הספר שבח מופת חוגג חצי יובל

השקה חגיגית למיזם סל-אביב מוז"א במסלול הרב תחומי ניבים יוצאים מהכלים

מאת: רפאלה בלס בשבוע שעבר הושק במוזאון ארץ ישראל בתל אביב מסלול "ניבים יוצאים מהכלים". מדובר במסלול תיירות מונגש מבוססQR -קודים, במסגרת מיזם Cell Aviv (תל אביב בסלולארי) המשותף לבית הספר הניסויי הרב תחומי עמל שבח מופת ת"א, לבית ספר און לחינוך מיוחד ולמוזיאון ארץ ישראל בתל אביב. המיזם כולו עוסק בתרבות החומרית בתקופת האבות, יוצר קישור בין סיפורי האבות,…

קרא עוד...
השקה חגיגית למיזם סל-אביב מוז

גזענות לא פותרים ביום אחד, גם לא יושבים על הגדר

תלמידי תיכון רב תחומי שבח מופת בתל אביב ביום נגד גזענות מאת: רעי צדוק, כיתה ט'1 ב27 באפריל האחרון נערך בבית הספר שבח מופת בתל אביב יום נגד גזענות, ששכבה ח' ארגנה בעקבות שיעורי תרבות ישראל. במהלך יום זה נערכו סדנאות בנושא גזענות לשכבת ז'. הסדנאות עצמן עסקו בגזענות שחוות מספר קהילות בחברה הישראלית. כל קבוצה ערכה סדנה באורך של…

קרא עוד...
גזענות לא פותרים ביום אחד, גם לא יושבים על הגדר

הרב תחומי שבח מופת במאיון העליון של בתי הספר בארץ

התיכון הניסויי הרב תחומי שבח מופת דורג במאיון העליון של בתי הספר בארץ מבחינת תוצאות בחינות הבגרות, זהו הישג גדול לבית הספר וזו לו השנה השנייה בה בית הספר מציג 100 אחוזי בגרות ברציפות. הישג זה מצטרף לשורה של השגים אחרים בתחומים רבים כמו יצוג ישראל בתחרות הבינלאומית ליזמות  בה זכו תלמידי שבח מופת במקום הראשון מבין 29 מדינות שהשתתפו.…

קרא עוד...
הרב תחומי שבח מופת במאיון העליון של בתי הספר בארץ

יצאנו להשתלמות

אורי גרוסמן משלחת מורים מבית הספר הניסויי הרב תחומי עמל שבח מופת תל אביב יצאה להשתלמות בניו יורק. המטרה: הטמעה של שיטות הוראה חדשניות. תודה לקרן גוטסמן ולעמותת "תובנות בחינוך". איך אומרים למידה משמעותית באמריקאית? היינו קבוצה של אנשים מכל מיני מדינות, אבל כולם היו מארצות הברית חוץ ממני. התרגלתי כבר לחשוב על ארצות הברית כאימפריה, ולא כמדינה. ישבנו על…

קרא עוד...
יצאנו להשתלמות

חיפוש באתר...

רשת עמל

החלה ההרשמה לשנה"ל תשע"ח - ימים פתוחים

open day

צור קשר

כתובת - המסגר 7 תל אביב 67774

טלפון - 03-6883131
פקס - 03-6394889
אתר אינטרנט - http://shevach-mofet.com
דואר אלקטרוני - maxs@amalnet.k12.il

הצטרפו לנבחרת השוחרים

navy2

מגמות טכנולוגיות

edub

דירוג משתמשים: 4 / 5

Star activeStar activeStar activeStar activeStar inactive
 
כתבה: סיגל אלמי מלמן 
מעשים טובים חטע ביום האחרון לבריאה, אמר אלהים, "נעשה אדם בצלמנו כדמותנו" (בראשית א'26) .  בכך הוא סיים את עבודתו עם "מגע אישי", במונח פשוט, הכוונה ל"צלמו" "ודמותו" של אלוהים הנה שנעשינו דומים לאלוהים באופן הפיזי. רבים מן הפרשנים והחוקרים נוטים לדעה שהאדם לא דמה לאלוהים במשמעות הפיזית של המונח. הם מייחסים את הביטוי "צלם אלוהים" לחלק הרוחני באדם. להיות כדמותו של האל  מבחינה שכלית, מוסרית וחברתית.  הוא מפריד את האדם מבעלי החיים בעולם, ומייעד אותו למשול כפי שאלוהים התכוון ומאפשר לו להיות בקשר עם הבורא שלו  . במילים אחרות האדם יכול לחשוב ולבחור. זוהי ההשתקפות של התבונה והחופש האלוהי. 
מרעיון זה יצאתי לבניית פרויקט בתנ"ך עבור תלמידי תיכון שהשאלה המניעה היא: מה אחריותנו כבני אדם שנבראו "בצלם אלהים" לחברה הסובבת אותנו? בפרויקט זה תלמידי הכיתה נדרשו לחקור את משמעות המושג:"בצלם אלוהים", דרך סיפורי בריאת העולם וסיפורי האבות ולאחר מכן נדרשו להוסיף משמעות ופרשנות שלהם. 
התלמידים מתעדים את המקומות בהם הם מתנדבים במסגרת מחויבות אישית ובוחנים אותם בהתאם לשאלה המניעה. במסגרת הפרויקט החלטנו לחבור לעמותת make a wish" " שמטרתה להגשים חלומות של ילדים חולים במחלות קשות וממושכות. כיתת הלימוד בחרה להגשים את חלומה של ילדה בת עשר חולת סרטן שנמצאת תקופה ממושכת בביתה ורוצה לשפץ את חדרה שיהיה נעים ומזמין לשהייה. 
שיאו של תהליך הלמידה היה ביום המעשים הטובים שנחוג ברחבי הארץ. בבית ספרינו התקיים הפנינג גדול שנערך יומיים שבו השתתפו גם תלמידי שכבה י' וגם תלמידי חטיבת הביניים עם יוזמה עצמאית משלהם. 
תלמידי כיתת התנ"ך, כיתתי,  וכיתת חינוך נוספת בשכבה ביחד עם מנהלת השכבה גב' אירית דגני קיימו יום מכירת עוגות מתוצרת ביתית ומכירת כרטיסי ברכה וחולצות של עמותת "make a wish" לתלמידי בית הספר בהפסקות ולעוברים ושבים ברחוב המסגר בשער בית הספר. מה שהחל באווירה מנומנמת והססנית בכיתה הפך לחגיגת התנדבות אמיתית. כבר בשעות הבוקר החלו להגיע תלמידי הכיתות עם עוגות ומאפים מרהיבים ביופיים שניכרה בהכנתם תשומת לב והשקעה מרובה. התלמידים ששו למכור ולהציע בחינניות ובסבר פנים את העוגות ולהסביר את המטרה לשמה אנו עושים זאת. ההתלהבות דבקה בכל קהילת בית הספר וגם בעוברים ושבים. תלמידים נוספים הצטרפו ואמרו שהיו רוצים להשתתף ביום שכזה. תלמידי הכיתה: "הלוואי שהיה יום המעשים הטובים בכל שבוע".  
ביום המחרת קיימו תלמידי ומורי  חטיבת הביניים ביוזמת יועצת השכבה גב' יעל בסון ביחד עם מנהלת החטיבה גב' עירית כהן יוזמה עצמאית משלהם ליום המעשים הטובים:  שוק "שנקל" ובו תרמו חפצים שונים משלהם ומכרו אותם בעלות סמלית. האירוע היה חגיגת התנדבות ונתינה בפני עצמו. התלמידים הביאו עוגות ממאפה ידיהם, מכרו חפצים, פופקורן, ויצרו הפנינג שמח עם מוזיקה ברחבת בית הספר.  כולנו הופתענו מכמות החפצים היפים שנתרמו  ומרוחב הלב שניכר בכל העשייה.  
חברנו יחדיו ואיחדנו את כל הרווחים למען אותה מטרה – אספנו כ- 4.700₪!!!
בשבוע זה גילינו עוצמות חבויות בקרב התלמידים, נדיבות ונתינה ברוח טובה וכל זאת מתוך רצון טוב ובאווירה חגיגית.
תלמידינו חוו את הכוח שבנתינה ואת המשמעות האמיתית של היותנו בני אדם "בצלם אלהים". אנשים בעלי יכולת החלטה, בעלי יכולת בחירה בין טוב לרע שאומרים "רוצים אנו" חברה טובה יותר, סובלנית יותר ונדיבה יותר. הם חוו את הכוח  של אחדות ושיתוף פעולה ויצאו מחוזקים מכך.
.אנו גאות בתלמידינו, במורינו, בהנהלת בית הספר ובכל קהילת בית הספר שנטלה חלק בתרומה ובחוויה.