השקה חגיגית למיזם סל-אביב מוז"א במסלול הרב תחומי ניבים יוצאים מהכלים

מאת: רפאלה בלס בשבוע שעבר הושק במוזאון ארץ ישראל בתל אביב מסלול "ניבים יוצאים מהכלים". מדובר במסלול תיירות מונגש מבוססQR -קודים, במסגרת מיזם Cell Aviv (תל אביב בסלולארי) המשותף לבית הספר הניסויי הרב תחומי עמל שבח מופת ת"א, לבית ספר און לחינוך מיוחד ולמוזיאון ארץ ישראל בתל אביב. המיזם כולו עוסק בתרבות החומרית בתקופת האבות, יוצר קישור בין סיפורי האבות,…

קרא עוד...
השקה חגיגית למיזם סל-אביב מוז

גזענות לא פותרים ביום אחד, גם לא יושבים על הגדר

תלמידי תיכון רב תחומי שבח מופת בתל אביב ביום נגד גזענות מאת: רעי צדוק, כיתה ט'1 ב27 באפריל האחרון נערך בבית הספר שבח מופת בתל אביב יום נגד גזענות, ששכבה ח' ארגנה בעקבות שיעורי תרבות ישראל. במהלך יום זה נערכו סדנאות בנושא גזענות לשכבת ז'. הסדנאות עצמן עסקו בגזענות שחוות מספר קהילות בחברה הישראלית. כל קבוצה ערכה סדנה באורך של…

קרא עוד...
גזענות לא פותרים ביום אחד, גם לא יושבים על הגדר

הרב תחומי שבח מופת במאיון העליון של בתי הספר בארץ

התיכון הניסויי הרב תחומי שבח מופת דורג במאיון העליון של בתי הספר בארץ מבחינת תוצאות בחינות הבגרות, זהו הישג גדול לבית הספר וזו לו השנה השנייה בה בית הספר מציג 100 אחוזי בגרות ברציפות. הישג זה מצטרף לשורה של השגים אחרים בתחומים רבים כמו יצוג ישראל בתחרות הבינלאומית ליזמות  בה זכו תלמידי שבח מופת במקום הראשון מבין 29 מדינות שהשתתפו.…

קרא עוד...
הרב תחומי שבח מופת במאיון העליון של בתי הספר בארץ

יצאנו להשתלמות

אורי גרוסמן משלחת מורים מבית הספר הניסויי הרב תחומי עמל שבח מופת תל אביב יצאה להשתלמות בניו יורק. המטרה: הטמעה של שיטות הוראה חדשניות. תודה לקרן גוטסמן ולעמותת "תובנות בחינוך". איך אומרים למידה משמעותית באמריקאית? היינו קבוצה של אנשים מכל מיני מדינות, אבל כולם היו מארצות הברית חוץ ממני. התרגלתי כבר לחשוב על ארצות הברית כאימפריה, ולא כמדינה. ישבנו על…

קרא עוד...
יצאנו להשתלמות

הרב תחומי עמל שבח מופת ת"א יזמי העתיד של ישראל – זוכי גביע העולם 2017

חמישה תלמידים ממרכז היזמות בבית הספר עמל שבח מופת בתל אביב קטפו את המקום הראשון בתחרות בינלאומית יוקרתית ליזמות נוער בעיר אודסה וזכו בגביע העולמי צוות התלמידים הנבחר ייצג את מדינת ישראל, אל מול 28 מדינות מרחבי העולם, בתחרות הבינלאומית SAGE עם המיזם LS BAND. מדובר בצמיד חכם שפותח במיוחד עבור אנשים מבוגרים וקשישים. הצמיד יודע לזהות כאשר אדם מבוגר…

קרא עוד...
 הרב תחומי עמל שבח מופת ת

ילדי הפליטים בדרך ותלמידי שבח מופת אומרים: לא לגזענות

 הידד לזר גזענות. כולנו יודעים שזאת הצרה של המאה. כמו רסיסים קוצניים במיוחד, שעוד נשארו מפצצה שהופעלה במאה הקודמת, אנו נתקלים בשנאת הזר והשונה בכל פינה שרגלנו דורכת. לא פלא, שכששאלתי בתחילת שנת הלימודים הנוכחית את תלמידיי בשכבה ח', מהי הבעיה הדחופה ביותר שיש לטפל בה בחברה הישראלית, כמעט כולם השיבו לי- הגזענות. שלוש כיתות שונות, תשובה אחת ויחידה. לא…

קרא עוד...
ילדי הפליטים בדרך ותלמידי שבח מופת אומרים: לא לגזענות

חיפוש באתר...

רשת עמל

החלה ההרשמה לשנה"ל תשע"ח - ימים פתוחים

open day

צור קשר

כתובת - המסגר 7 תל אביב 67774

טלפון - 03-6883131
פקס - 03-6394889
אתר אינטרנט - http://shevach-mofet.com
דואר אלקטרוני - maxs@amalnet.k12.il

הצטרפו לנבחרת השוחרים

navy2

מגמות טכנולוגיות

edub

מחוברים לאתר

יש לנו 78 אורחים ו-אין רשומים מחוברים

unnamed 1כתבו - צוות הלשון העברית – גליה אזרקביץ', יערה צעירי, אולגה קרילוב

 
"משעמם", "חופר", "מה אני אצטרך את זה בחיים?!" – על כל מיני דברים אפשר לומר זאת, אך בטח ובטח לא על הלשון העברית, והשבוע התלמידים שלנו הוכיחו זאת בגדול.
השנה , במסגרת  הרפורמה בבגרות בלשון מתבצע החלק של 30% מציון הבגרות , בצורת פרויקט PBL הנקרא "דור העתיד בונה את שפת העבר". התלמידים חוקרים את השפה העברית  מכיוונים שונים, וכל קבוצה מכינה מספר תוצרים. לפני שבועיים הציגו התלמידים את המצגות לאחר שחקרו את חידושי האקדמיה ללשון העברית. קבוצת העולים עובדת על הפרויקט בשם "מצמיחים שורשים בארץ חדשה", והם חוקרים את משפחות המילים. 
השלב השני בפרויקט הוא הכנת משחקי לשון והפעלת תלמידי חט"ב במשחקים האלה. במסגרת שבוע תרבות ישראלית הפעילו תלמידי כיתות י' את תלמידי כיתות ז' ו-ח'. מ-א' ועד ת' היו המשחקים פרי יצירתם של התלמידים: "סולמות וחבלים", "איש תלוי", "חפש את המטמון "משחקי זיכרון, טריוויה, תשבצים ואף "כדורגל לשוני", שבהם ענו הילדים על שאלות הקשורות למילים נרדפות, הפכים, ניבים ופתגמים, חידושי האקדמיה ללשון ועוד. היה גם משחק מחשב שהכינו יונתן פייגל ומיכאל ספוז'ניקוב (י' 1). המשחק בנוסח "מי רוצה להיות מיליונר?" נקרא "מי רוצה להיות מיליונר?" ועסק באוצר המילים. 
השקעה יוצאת מן הכלל גילו תלמידי י' 5 (מריה פוקרסוב, דניאל סמויילנקו, דרט גרבי, דניס מוגילבסקי ועדן בן גרשון), שבנו מבוך של "מבוכים ודרקונים" בגודל כיתת לימוד. המבוך היה בנוי מעיתונים ממוחזרים, ובו דמויות משחק מחופשות (שד, חד-קרן ועוד). הדמויות עזרו לילדי החט"ב להגיע לתיבת האוצר שכללה אוצר מילים ומטבעות לשון. 
 אירוע נוסף שהתקיים במסגרת שבוע התרבות הישראלית היה חידון "החוליה החלשה" לשכבת י' (לכיתות יא' אותה החוויה מצפה בשבוע הבא). התלמיד מרק סיגל מכיתה י'4 ניצח בגדול וזכה במטען נייד. 
תודה מיוחדת לטטיאנה וינוגרדוב ולנגנים הצעירים שהשרו באירוע אווירה מקסימה: מיכאל ספוז'ניקוב (סקסופון), איתן מקובסקי (כינור) ויעקב אמדור שהיה אחראי על מערכת ההגברה. 
 
רוצים לבדוק אם גם אתם טובים בלשון כמו תלמידי כיתות י' שלנו? אז יש לכם הזדמנות פז – דגימה קטנה מהשאלות שהיו בחידון: 
1.מהו הניב שפירושו "להיות אופטימי"?
2.מהי שפה מליצית?
3.מה היה שמו של הילד הראשון בעולם המודרני שדיבר עברית כשפת אם?
4.מהי דרך התצורה של המילה "חנוכייה"?
5.מהו הניב שפירושו "אשה מוצלחת"?
6.לאיזה חלק הדיבר שייכת המילה "סופגניה"?
7.מהי מילה מנוגדת ל"אפלה"?
8.השלימו את הפתגם: "אל תלבין..." – ועוד
 
התשובות:
1.לראות את חצי הכוס המלאה/ לראות אור בקצה המנהרה
2.שפה גבוהה (מכאן להמליץ על מישהו – לומר שהוא נמצא ברמה גבוהה)
3.איתמר בן אבי
4.בסיס + צורן סופי
5.אשת חיל
6.שם עצם
7.אור
8.פני חברך ברבים. 
 
אז לאחר שתלמידינו גילו כזו סקרנות כלפי השפה העברית וידע לשוני נרחב ומגוון כל-כך, - מי יעז לומר שפני הדור כפני הכלב?