ממכת טבע ליציבות כלכלית- האם לתלמידי ישראל תשובה למשבר הנוכחי?

בשיעורי הומניסטיקה בכיתה ח' משנים את חוקי המשחק הכלכלי   תלמידי כיתה ח6 בחטיבת הביניים "שבח מופת" תל אביב, עובדים בימים אלה על משחק מונופול עם כללים חדשים, שמטרתו לבדוק אפשרות לכלכלה מסוג אחר. לאחר שנואשו מהמודלים של הקפיטליזם והקומוניזם, תלמידי כיתה ח' בודקים את הדגם הכלכלי התנ"כי באמצעות יצירה של גרסה יהודית למשחק המונופול המוכר לנו מהילדות. מקורות המשפט העברי…

קרא עוד...
ממכת טבע ליציבות כלכלית- האם לתלמידי ישראל תשובה למשבר הנוכחי?

מי אמר שאין יצירתיות פוליטית?

רגע אחרי העצרת  "מכל העולם באים לישראל כדי ללמוד יצירתיות טכנולוגית, אבל אף אחד לא בא לכאן כדי ללמוד יצירתיות פוליטית...דווקא כשזה מגיע להתמודדות עם הבעיות הכי בוערות שלנו - ובראשן הסכסוך הכואב עם הפלסטינים - אז היצירתיות הפוליטית נעלמת." כך התנסח דר' מיכה גודמן בעצרת הזיכרון השנתית להירצחו של יצחק רבין ז"ל. האמת היא, שישראל לא נעדרת יצירתיות פוליטית,…

קרא עוד...
מי אמר שאין יצירתיות פוליטית?

המופת של שבח: בית הספר שבח מופת חוגג חצי יובל

משבחים אותנו גם בכנסת ביום רביעי, 25 באוקטובר, התקיים בכנסת ישראל אירוע הצדעה לציון 25 שנה להקמת ביה"ס שבח-מופת. יוזמת האירוע והמארחת הייתה סגנית יו"ר הכנסת, חה"כ טלי פלוסקוב. באירוע נכחו המורים שייסדו את מסלול מופת ולימדו בו לאורך השנים, בוגרים ותלמידים מן ההווה. יעקב מוזגנוב וזאב גייזל שהגו את רעיון מופת בראשית שנות ה-90, סיפרו בהתרגשות על החלום והגשמתו…

קרא עוד...
המופת של שבח: בית הספר שבח מופת חוגג חצי יובל

השקה חגיגית למיזם סל-אביב מוז"א במסלול הרב תחומי ניבים יוצאים מהכלים

מאת: רפאלה בלס בשבוע שעבר הושק במוזאון ארץ ישראל בתל אביב מסלול "ניבים יוצאים מהכלים". מדובר במסלול תיירות מונגש מבוססQR -קודים, במסגרת מיזם Cell Aviv (תל אביב בסלולארי) המשותף לבית הספר הניסויי הרב תחומי עמל שבח מופת ת"א, לבית ספר און לחינוך מיוחד ולמוזיאון ארץ ישראל בתל אביב. המיזם כולו עוסק בתרבות החומרית בתקופת האבות, יוצר קישור בין סיפורי האבות,…

קרא עוד...
השקה חגיגית למיזם סל-אביב מוז

גזענות לא פותרים ביום אחד, גם לא יושבים על הגדר

תלמידי תיכון רב תחומי שבח מופת בתל אביב ביום נגד גזענות מאת: רעי צדוק, כיתה ט'1 ב27 באפריל האחרון נערך בבית הספר שבח מופת בתל אביב יום נגד גזענות, ששכבה ח' ארגנה בעקבות שיעורי תרבות ישראל. במהלך יום זה נערכו סדנאות בנושא גזענות לשכבת ז'. הסדנאות עצמן עסקו בגזענות שחוות מספר קהילות בחברה הישראלית. כל קבוצה ערכה סדנה באורך של…

קרא עוד...
גזענות לא פותרים ביום אחד, גם לא יושבים על הגדר

הרב תחומי שבח מופת במאיון העליון של בתי הספר בארץ

התיכון הניסויי הרב תחומי שבח מופת דורג במאיון העליון של בתי הספר בארץ מבחינת תוצאות בחינות הבגרות, זהו הישג גדול לבית הספר וזו לו השנה השנייה בה בית הספר מציג 100 אחוזי בגרות ברציפות. הישג זה מצטרף לשורה של השגים אחרים בתחומים רבים כמו יצוג ישראל בתחרות הבינלאומית ליזמות  בה זכו תלמידי שבח מופת במקום הראשון מבין 29 מדינות שהשתתפו.…

קרא עוד...
הרב תחומי שבח מופת במאיון העליון של בתי הספר בארץ

חיפוש באתר...

רשת עמל

החלה ההרשמה לשנה"ל תשע"ח - ימים פתוחים

open day

צור קשר

כתובת - המסגר 7 תל אביב 67774

טלפון - 03-6883131
פקס - 03-6394889
אתר אינטרנט - http://shevach-mofet.com
דואר אלקטרוני - maxs@amalnet.k12.il

הצטרפו לנבחרת השוחרים

navy2

מגמות טכנולוגיות

edub

תיכון רב תחומי שבח מופת

תיכון רב תחומי שבח מופת

דירוג משתמשים: 0 / 5

Star inactiveStar inactiveStar inactiveStar inactiveStar inactive

בשיעורי הומניסטיקה בכיתה ח' משנים את חוקי המשחק הכלכלי  

תלמידי כיתה ח6 בחטיבת הביניים "שבח מופת" תל אביב, עובדים בימים אלה על משחק מונופול עם כללים חדשים, שמטרתו לבדוק אפשרות לכלכלה מסוג אחר. לאחר שנואשו מהמודלים של הקפיטליזם והקומוניזם, תלמידי כיתה ח' בודקים את הדגם הכלכלי התנ"כי באמצעות יצירה של גרסה יהודית למשחק המונופול המוכר לנו מהילדות. מקורות המשפט העברי משמשים עבורם בסיס עקרוני, שעל גביו הם יוצרים כללים משלהם.  

מחפשים מודל חלופי לכלכלה המודרנית

"מכת טבע" הייתה הכותרת בשער הראשי של עיתון יומי המופץ בישראל. הכוונה הייתה למיני משבר כלכלי נוסף. חברת טבע מתמודדת בשוק תחרותי קשוח על העליונות בתחום התרופות לטרשת נפוצה. לא שהדבר היה בלתי צפוי. התחרות היא הטבע הבריא של השוק הקפיטליסטי. הדאגה האמיתית היא לאלפי העובדים שיפוטרו בעקבות הצטברות החובות של החברה אצל המשקיעים. האם התרגלנו כבר לבועות המתפוצצות של הכלכלה המודרנית, לאחר המשברים שספגו שוק ההייטק ושוק הנדל"ן? בציוויליזציה שפויה נוהגים לחפש מודל חלופי, כשמשהו לא עובד כמו שצריך. הטראומה של האנושות מעידן סטאלין השליכה אותנו בחוזקה לעבר הקפיטליזם, אך האם אין דגמי כלכלה נוספים שעשויים להיות טובים ליהודים? בכיתה ח6 התלמידים עברו בחודשים האחרונים תהליך חקר של המודל הכלכלי היהודי, בהתייחס לחוקים במשפט העברי.

דירוג משתמשים: 0 / 5

Star inactiveStar inactiveStar inactiveStar inactiveStar inactive

רגע אחרי העצרת 

"מכל העולם באים לישראל כדי ללמוד יצירתיות טכנולוגית, אבל אף אחד לא בא לכאן כדי ללמוד יצירתיות פוליטית...דווקא כשזה מגיע להתמודדות עם הבעיות הכי בוערות שלנו - ובראשן הסכסוך הכואב עם הפלסטינים - אז היצירתיות הפוליטית נעלמת." כך התנסח דר' מיכה גודמן בעצרת הזיכרון השנתית להירצחו של יצחק רבין ז"ל. האמת היא, שישראל לא נעדרת יצירתיות פוליטית, אלא שקשה לראות אותה בצמרת הממוסכת של בעלי הדעות הפוליטיות. נבחרי ציבור דואגים כל כך להיראות ולהישמע בכל כלי התקשורת, אך יותר ממה שהם מייצגים את ציבור האזרחים, הם מסתירים אותו.

הדור שלא הכיר את רבין

השנה בשיעורי אזרחות באחת מכיתות ט' שלנו התפתח דיון סביב נושא הסכסוך היהודי-פלסטיני. למרבה הפלא, התלמידים לא קיללו ולא התלהמו, אף כי הנושא כואב ובוער. בתהליך שארך מספר שבועות נחשפו התלמידים לצדדים השונים של הבעיה והתוודעו לגודלה ולמורכבותה. השיא של הלימוד הגיע לאחר צפייה בסרט "בית לחם". הסרט מגולל את סיפורו של נער פלסטיני מבית לחם, המשתף פעולה עם איש שב"כ ישראלי, בניסיון למנוע את הפיגוע הבא. הסרט מבוסס על סיפור אמיתי ותחקיר מעמיק. הוא מכניס את הצופה לתוך השטח הפלסטיני, חושף בפניו את בעיית הכנופיות והשחיתות הפוליטית, ומעלה את הדילמה הקשה של עתיד הנוער הפלסטיני.

איך יוצאים מהבוץ המדיני?

innovation

התוצאה המיידית של הצפייה ב"בית לחם" הייתה שתיקה. הם ואני, התלמידים והמורה, עמדנו יחד נבוכים לנוכח המבוך המפותל שמתחבא מאחורי הכותרת הגדולה: סכסוך יהודי-פלסטיני. שאלתי אותם: "איך יוצאים מהבוץ הזה?" התשובות הרגילות עלו מחדש: היפרדות, סיפוח. אותו יום חזרתי הביתה עמוסת מחשבות. חשבתי על הנוער שלנו, על המתבגרים הישראלים. הרגשתי אשמה כלפיהם, על כך שהדור שלי לא "סידר אחריו את החדר". אנחנו משאירים להם כל כך הרבה לכלוך. יחד עם זאת, אשמה אף פעם לא עזרה לי לקום ולנקות או לעשות את הכביסה. בערב קיבלתי החלטה- מחר אני מלמדת את התלמידים שלי איך פותרים בעיה מורכבת.

 

דירוג משתמשים: 0 / 5

Star inactiveStar inactiveStar inactiveStar inactiveStar inactive

התיכון הניסויי הרב תחומי שבח מופת דורג במאיון העליון של בתי הספר בארץ מבחינת תוצאות בחינות הבגרות, זהו הישג גדול לבית הספר וזו לו השנה השנייה בה בית הספר מציג 100 אחוזי בגרות ברציפות.

הישג זה מצטרף לשורה של השגים אחרים בתחומים רבים כמו יצוג ישראל בתחרות הבינלאומית ליזמות  בה זכו תלמידי שבח מופת במקום הראשון מבין 29 מדינות שהשתתפו.

 

10

 

11

דירוג משתמשים: 3 / 5

Star activeStar activeStar activeStar inactiveStar inactive

בית הספר שבח מופת זכה במקום הראשון בתחרות CAD 2017 של משרד החינוךרובוטיק1ה

ביום רביעי 26/4/2017 נערכה תחרות CAD תחרות ארצית של מגמת מכונות בתחום תכן הנדסי דיגיטלי .
התחרות נערכה במרכז הטכנולוגי בחיפה .בתחרות השתתפו 70 תלמידים מרחבי הארץ .
התחרות הייתה מדהימה מלמדת ומאתגרת.
מבית הספר שבח מופת השתתפו:
בקטגוריית המכללה
צבירקו וןדיסלב מכותה יג התמחות מכונות
צ'רוב אלכסנדר מכיתה יד התמחות מכונות
בקטגוריית התיכון:
ראב דניס מכיתה י'4 מגמת מכטרוניקה
תמיר שומייב מכיתה י'3 תיב"ם

מורים מלמדים: איתן בושרי, ציונה מוזס, יורם לוי.

 

רובוטיק3ה

דירוג משתמשים: 1 / 5

Star activeStar inactiveStar inactiveStar inactiveStar inactive

אותות הצטיינות של קבוצת עמל ל- 15 מורים ועובדים מצטיינים


בטקס חגיגי שנערך במרכז "נא לגעת" ביפו, העניקה קבוצת עמל אותות הצטיינות למורים ולעובדי המינהל המצטיינים שלה לשנה"ל תשע"ו.
שבעה מורים מצטיינים קיבלו אות מצטיין מנכ"ל ושלושה קיבלו אות מצטיין פדגוגיה. מצטיינת 13213
חמישה עובדי מינהל מצטיינים קיבלו אות מצטיין מנכ"ל ושלושה קיבלו אות מצטיין רשת.
הם עלו בזה אחר זה לבמת האולם וקיבלו תעודת הצטיינות מאת מנכ"ל קבוצת עמל עו"ד רוית דום עיני,
סמנכ"ל וראש מינהל פדגוגיה ד"ר רונית אשכנזי, סמנכ"ל משאבי אנוש דודי דורון ויו"ר ועד עובדי מינהל ארצי רוני פרץ.
כל אחד מהזוכים קיבל גם פרס כספי. האירוע כלל מופע של להקת המחול "מקצבים" של ביה"ס הרב תחומי עמל למדעים ואמנויות נהריה.

מנכ"ל קבוצת עמל עו"ד רוית דום עיני אמרה: "בימים שבהם הטכנולוגיה החדישה כובשת כמעט כל תחום בחיינו,
ובכלל זה בעולם ההוראה והלמידה, חשיבותו ומרכזיותו של המורה רק הולכת ומתעצמת.
אנו יודעים כי דווקא בעולם חדש של הוראה מתקדמת בכלים העדכניים והמתקדמים ביותר,
רק שילוב הטכנולוגיה החדישה עם מורים מצטיינים כמוכם, יכול להבטיח למידה מסקרנת ומאתגרת.
יכולתם של תלמידינו להתמודד בהצלחה עם אתגרי העתיד, תלויה בראש ובראשונה בכם. אתם מטמיעים בתלמידיכם ידע נרחב וערכים חשובים,
על כתפיכם מונחת האחריות לעיצוב פני הדור הבא. כל זאת בזכות הדוגמה האישית שלכם,
בזכות יכולתכם לפתח בקרב תלמידיכם רגישות לצרכי החברה, אכפתיות, התנדבות ותרומה לקהילה, תוך נטילת אחריות במילוי משימות ותפקידים חברתיים.
לעובדי המינהל המצטיינים שלנו, אני מבקשת לומר: בזכותכם, עובדים יקרים, אנו יכולים לקיים ברשת תשתית פדגוגית וארגונית ראויה,
המאפשרת למורים ולתלמידים לנהל את שגרת ההוראה והלמידה. בזכותכם אנו מצליחים להוביל הכנסת טכנולוגיה חדישה ומתקדמת,
לפתח את הרשת וליצור תשתית איתנה לשנים הבאות. מה שמאפיין אתכם זו המיומנות והמקצוענות, היוזמה, האחריות, ההתמדה,
הדבקות במשימות, המסירות הרבה, החריצות, המוטיבציה הגבוהה. כל זאת לצד רוח צוות, יחסי אנוש טובים ונועם הליכות.
קבוצת עמל מתברכת בהישגים והצלחות, רק מפני שיש בה מורים ועובדים כמוכם, המחויבים להצלחתנו כרשת חינוך ארצית גדולה ומובילה".
עו"ד דום עיני ציינה: " כרשת חינוך המובילה חינוך לערכים של מעורבות חברתית וסיוע לקהילה, בחרנו לערוך את האירוע במרכז "נא לגעת" ביפו,
מרכז תרבות ואמנות המהווה מודל לשילוב והכלת אנשים עם מוגבלויות בחברה".

יו"ר הועד הארצי רוני פרץ בירך אף הוא את הזוכים.
סיגל אלמי מלמן, רכזת תנ"ך ומובילת הניסוי מהרב תחומי עמל שבח מופת נשאה דברים בשם מקבלי הפרס:
"בשנים האחרונות בית ספרנו עבר ועדיין עובר תהפוכות רבות. אלו שנים שמעמידות בפנינו אתגר קיומי ופדגוגי לא פשוט.
כתפיסת עולם שמלווה אותי בחיי האישיים והמקצועיים אני מבקשת לראות בכל דבר הנקרה בדרכי הזדמנות ולא מכשול!
פתח לחדשנות ולהרחבת אופקים ולא קושי או בעיה. בפעילותי החינוכית,
אני חותרת למתן התפתחות אישית של התלמידים והמורים ומאמינה ששיתופי הפעולה מניבים תוצאות עוצמתיות.
כך גם כל אחד ואחת ממקבלי האות, הביא עימו לעשייה הפדגוגית המקצועית שלו את תפיסת העולם הייחודית שלו, את מערכת הערכים שלו,
את הגוון האישי והמיוחד שלו שהופך אותו ליחיד ומיוחד ובעל ערך כה גבוה למוסד בו הוא עובד ולאנשים הסובבים אותו.
לשמחתי, מצאתי ברשת עמל ובהנהלת בית הספר בית חם וקרקע פורייה לעשייה פדגוגית חדשנית ברמות הגבוהות שבה אפשר לחלום ולהגשים.
וזאת כמובן ההזדמנות להודות בשמי ובשם כל העובדים בפה מלא ובחום רב לכל השותפים בעשייה,

דירוג משתמשים: 1 / 5

Star activeStar inactiveStar inactiveStar inactiveStar inactive

תלמידי שבח מופת מייצגים בכבוד בתחרות רובוטיקה ארציתרובוטיקה13223
כתבה: ציונה מוזס - מנהלת מגמת רובוטיקה

בתאריך 28/2/17 יצאו תלמידי מגמת רובוטיקה לתחרות רובוטיקה המורים המנחים הם: לריסה דרוז ומשה גואטה.
הרובוטים שהתחרו:
רובוט משאית זבל נבנה ע"י מרק סיגל איליה שטיין לגילקין סטיבן מיב' 4
רובוט עגלת קניות נבנה ע"י אנית לוברסקי, אלה קוסוב, אלכס קטקוב מיא' 4
רובוט חשיפת מנהרות תת קרקעיות - דויד גרינקר, רפאל סוירסקי אושרוביץ' ניקיטה מיא' 4
התלמידים והמורים השקיעו על תיכנון הרובוטים שעות רבות מעבר לשעות הלימודים.
בתחרות היו 1000 תלמידים מרחבי הארץ וממאות ביתי ספר.
תלמידי בית הספר ייצגו את הפרויקטים בצורה יפה, הרובוטים עבדו יפה וקיבלו תשבוחות על הרעיונות היפים.

כל הכבוד לצוות המורים והתלמידים.

 

 

 

דירוג משתמשים: 3 / 5

Star activeStar activeStar activeStar inactiveStar inactive

כתבה: אליס גלעדוב - שוחרת ט2
חיל הים3תוכנית השוחרות בבית ספרנו התפתחה רבות מאז הוקמה בשבח מופת והיא ממשיכה לגדול ולפרוח בבית הספר,
משנה לשנה מצטרפים יותר ויותר תלמידים לתוכנית השוחרות בבית הספר.
היום יום חמישי ה- 27 באוקטובר, לראשונה בתולדות תוכנית השוחרת של בית הספר
התקיים טקס רב משתתפים בחסות חיל הים ,
בו שוחרי בית הספר מכיתות ח-י"ב נשבעו אמונים לחיל הים ולמסגרת השוחרות.
כחלק מהטקס קיבלו השוחרים תגים הנושאים את שם בית הספר וכותפות שלפיהן ניתן לדעת באיזו דרגה בשוחרות העם נמצאים.
בתחילת הטקס נשמעו דברי אחד המפקדים הבכירים בחיל הים
ודברי מנהל בית הספר אשר עמדו על חשיבות תוכנית שוחרות
בתחום הרובוטיקה הן ברמה הלאומית והן ברמה האישית.
עוד ציין מנהל ביה"ס, מקס סיוון, כי המסלול מעצים את בוגריו ,שרבים מהם

דירוג משתמשים: 1 / 5

Star activeStar inactiveStar inactiveStar inactiveStar inactive

 פרס רקנאטי-קופ-רש"י למורה היזם 2016, הוענק לאחרונה לשתי מורות מרשת עמל, רפאלה בלס וסיגל אלמי מלמן המלמדות בתיכון הרב תחומי הניסויי עמל שבח מופת תל אביב, 

ולרכזת התקשוב ענת גולדשטיין מבית ספר און לחינוך מיוחד. הפרס הוענק להן על עשייתן הייחודית בפיתוח המיזם "Cell-Aviv" – לומדים את ההיסטוריה באמצעות מיזם תיירות סלולארי בעיר תל אביב.

מדובר במיזם משותף לתלמידי ביה"ס הרב תחומי עמל שבח מופת ת"א ותלמידי ביה"ס "און" לתלמידים בעלי שיתוק מוחין בצהלה.
המיזם מציע מידע למטיילים בעיר ומאפשר לבחור מסלול וליהנות ממגוון תכנים היסטוריים מבוססי מיקום ישירות לסלולרי. תחנות המידע הרבודות כוללות סרטונים, טקסטים,
סרטונים מונגשים ועוד. במהלך העבודה, שמו התלמידים דגש מיוחד על

תתי-קטגוריות

חינוך חברתי

תחרויות

פידגוגיה

שחמט

חדשות