ביום חמישי האחרון התקיים יום מרוכז שהוקדש כולו לזכר הנפגעים והנרצחים באירועי ה-7 באוקטובר, וכלל מערך שיעורים, סדנאות רגשיות וטקס מרכזי.

כתבה – סיגלית ריקה

 

---

 

חטיבת הביניים יצאה לפעילות חינוכית וערכית יוצאת דופן

השבוע ציינה חטיבת הביניים את אירועי ה-7.10, באמצעות יוזמה חינוכית מרכזית שהתמקדה בהנצחה, בעיבוד רגשי ובטיפול בהשלכות המתמשכות של האירועים הטראומטיים שאירעו ביישובי הדרום ובאזורים סמוכים. הפעילות המיוחדת, שהתקיימה ביום חמישי האחרון, נועדה לספק לתלמידים כלים להתמודדות עם המציאות המורכבת, תוך שימת דגש על שיח פתוח ויצירה כביטוי לתחושותיהם. במסגרת זו, הוטמעו תכנים לימודיים ורגשיים בקרב כל שכבות הגיל בחטיבה.

 

עיבוד רגשי: שיעורים מותאמים ומרכזי התבטאות פעילים

היום המיוחד נפתח בשורה של שיעורים חינוכיים שהועברו בכל כיתות הלימוד, בהם עסקו הצוותים החינוכיים בהיבטים השונים של האסון הלאומי. התכנים הלימודיים התמקדו בהבנת משמעות הזיכרון הלאומי, החשיבות של סולידריות חברתית והצורך בביטוי רגשי מעבד. לאחר מכן, נכנסו התלמידים לסדרה של מוקדים יצירתיים ואקטיביים שפוזרו ברחבי קמפוס בית הספר. מטרתם של מוקדים אלו הייתה לאפשר לכל תלמיד ותלמידה למצוא דרך ייחודית לעבד את הכאב, החששות והתקוות. הפעילות כללה, בין היתר, עמדות לכתיבת מסרים אישיים, ציור חופשי ומיזמי הנצחה קהילתיים קטנים, ששימשו כמעין “קיר זיכרון” זמני בלב המוסד החינוכי.

 

שיח מעמיק בכיתות ט’: דיון בהשלכות המצב הביטחוני

נדבך משמעותי במערך הפעילויות הוקדש לתלמידי שכבת ט’, המהווים את בוגרי חטיבת הביניים. עבורם, אורגנו מפגשי שיח קבוצתיים מונחים. בכינוסים אלו, התאפשר לתלמידים לדון באופן מעמיק יותר בתחושות האישיות והקולקטיביות שהתעוררו בעקבות המאורעות. הדיונים נסובו סביב השלכות המצב הביטחוני, המציאות המשתנה, והשפעתה על תחושת הביטחון האישי והקהילתי של בני הנוער. מפגשים מסוג זה מהווים פלטפורמה חיונית לגיבוש עמדות, חיזוק החוסן הנפשי והכנה להתמודדות עם אתגרים חברתיים ולאומיים עתידיים.

 

רגע של התכנסות וזיכרון משותף לכלל הקהילה הבית-ספרית

שיאו של יום הזיכרון המרוכז הגיע עם התכנסות מיוחדת של כלל תלמידי וצוות בית הספר. המעמד המשותף נועד ליצור תחושת אחדות וסולידריות בית-ספרית, ולהדגיש את החשיבות של הנצחת הקורבנות מכל חלקי החברה הישראלית. במפגן הזיכרון המרגש, שהתקיים ברחבת בית הספר, נערך טקס ממלכתי קצר. רגעים אלו אפשרו לכל הנוכחים להתאחד בתחושת שותפות גורל ולהתייחד עם זכרם של אלה שחייהם נגדעו בטרם עת בנסיבות טראגיות. הטקס הציב את המסגרת הבית-ספרית כעוגן ערכי ומחנך בתוך מציאות לאומית מטלטלת.

 

מאחורי הקלעים: יוזמה ארגונית שהפכה לחוויה חינוכית

המערך הענף והמורכב של פעילויות אלו תוכנן ובוצע בהובלת הצוותים החינוכיים בבית הספר. הארגון המוקפד של הפעילות נשען על עבודתן המשותפת של סיגלית ריקה, רכזת תחום החינוך החברתי בדרג חטיבת הביניים, וענת בן יהודה, רכזת התחום הפדגוגי של החטיבה. הרכזת החברתית, אשר שימשה ככוח המניע מאחורי יישום הפרויקט, הובילה את מלאכת הפקת החומרים הפדגוגיים, הכשרת המורים והדרכתם לקראת העברת התכנים הרגשיים והערכיים. התיאום הפדגוגי והחברתי המדויק אפשר את קיומו של יום משמעותי, אשר השאיר רושם עמוק על התלמידים והצוות כאחד.