תחרות FLL 2020
בחמישי לפברואר יצאנו קבוצת FLL מבית הספר "תיכון להייטק ואומנויות על שם שמעון פרס" לתחרות ארצית בהיכל שלמה בתל אביב. בתחרות השתתפו כ-50 קבוצות מכל רחבי הארץ בגילאים שונים מכיתה א' עד כיתה ט'.
Read Moreשבח מופת לשעבר
בחמישי לפברואר יצאנו קבוצת FLL מבית הספר "תיכון להייטק ואומנויות על שם שמעון פרס" לתחרות ארצית בהיכל שלמה בתל אביב. בתחרות השתתפו כ-50 קבוצות מכל רחבי הארץ בגילאים שונים מכיתה א' עד כיתה ט'.
Read Moreאירוע חנוכת הבית של "התיכון להייטק ואומנויות ע"ש שמעון פרס"
Read Moreמה למדתי על מנהיגות ועלינו מטקס הזיכרון לרצח רבין?
Read Moreעל מה מדברים תלמידים ישראלים וגרמנים במפגש משלחות?
Read Moreמזל טוב לנו! עברנו דירה לנווה עופר, לבית חדש וחדשני. ביום ראשון הקרוב יגיעו סוף סוף ההורים לבקר אותנו. רגע לפני אסיפת ההורים רצינו לתאר במילים את מה שבקרוב יזכו לראות במו עיניהם.
Read Moreתלמידים כותבים, והפעם: כמה אחסון יש לך בלב לסיפור אהבה?
Read Moreמה המצב באמנות? תערוכת בוגרי מגמת אמנות בשבח מופת 2019
Read Moreכמה כבר קשה להרכיב קואליציה?- שיעור באזרחות לשכבת ט'
Read Moreאיך ניצחנו בתחרות חדרי הבריחה בישראל? – סופר מריו ואנחנו
Read Moreביום חמישי 4.4.2019 קבוצת תלמידי שכבת ז' מבית הספר "שבח מופת" מתל אביב-יפו השתתפה באירוע הגמר של תחרות סטארטאפים של משרד החינוך. אל אירוע הגמר של התחרות עלו כחמש עשרה קבוצות בלבד מתוך אלפי התלמידים מכל רחבי הארץ אשר השתתפו בתחרות הסטארטאפים. קבוצת התלמידים מ"שבח מופת" אינם הסתפקו בהשתתפות בגמר בלבד – השתתפות מכובדת שלעצמה, והצליחו להרשים את חבר השופטים אשר מורכב מאנשי חינוך ומנהלים בכירים במשק ולהפתיע אותם פעם אחר פעם עד לכדי זכייה במקום השני המכובד.
Read Moreבתכנית נבחרים תלמידים המעוניינים לקחת חלק במיזם ובאתגר של בניית רחפן מאפס ובהתאם להנחיות של התכנית ועליו לעמוד באתגרים המונחים בתחרות .
Read Moreרפאלה בלס וסיגל אלמי מלמן מעמל שבח מופת מציגות את פרויקט Cell Aviv המייצג את רשת עמל ואת ישראל בוועידה בינלאומית באונסקו פריז. מאמר על הפרויקט בשיתוף Wandering, התקבל כמאמר מנצח וזכה בתחרות ה- Best practice in Mobile learning בשבוע הלמידה הניידת של אונסקו MLW (קישור – https://en.unesco.org/…/mobile-learning/fazheng/case-studies ) .
Read MoreThe purpose of the current study was to examine the attitudes of teachers and students about a model developed at the Shevah Mofet experimental school, called ‘The pedagogy of augmented learning’
Read Moreחמישה תלמידים מתיכון שבח מופת הם מצטייני "אקדמיה בתיכון" לשנת הלימודים תשע"ח כתבה: אביבית קאופמן, מנהלת החטיבה העליונה בשנת הלימודים
Read More